Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2013-03-31
This landing page is part of an alternate academic indexing and SEO initiative curated by Pensa MultiMedia and the Executive Editorial Office.
Main Article Landing Page: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/616
Full Text HTML (viewer): missing data
Full Text PDF (viewer): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/616/596
Full Text HTML (file): missing data
Full Text PDF (file): https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/download/616/596
Full Text XML: missing data
Alternate URL: https://formazione-insegnamento.eu/2013-11/1 Suppl/616-reflexive-approach-as-a-measure-of-parenting-support.html
Title: Reflexive approach as a measure of parenting support
Abstract: This paper describes the operative part of a study developed as PhD thesis, which main objective is to analyse, in a parenting context, the most significant characterizations of the educational relationship. It is also a part of the activities promoted by the ALICE European Project, which has among its objectives the training through creative languages and informal of adults interested to interact with children. The aim of the paper is to show that effective parenting support measures are also the ones that include the use of informal methodologies and creative languages, and show that they can occur in the direction of education, of "treating well" and care, to guide parents towards a critical reflection on the educational skills which they already possess but of which they are not always fully aware.
Keywords:
Title: L'approccio riflessivo a supporto della genitorialità
Abstract: Questo articolo descrive la componente operativa di uno studio sviluppato nell'ambito di una tesi di dottorato, il cui principale obiettivo è quello di analizzare, nel contesto genitoriale, le caratterizzazioni più significative della relazione educativa. E' anche parte delle attività promosse dal Progetto Europeo ALICE, che ha tra i suoi obiettivi la formazione attraverso linguaggi creativi e informali utilizzati dagli adulti per interagire con i bambini. Loscopo dell'articolo è quello di mostrare come misure efficaci a supporto della genitorialità siano anche quelle che includono l'uso di metodologie informali e linguaggi creativi; inoltre, si mostra come tali misure possano avvenire nella direzione dell'educazione, del buon trattamento e della cura, allo scopo di guidare i genitori verso una riflessione critica delle abilità educative che già possiedono e delle quali non sono pienamente consapevoli.
Keywords:
Title: L'approche réflexive pour soutenir la parentalité
Abstract: Cet article décrit la composante opérationnelle d'une étude développée dans le contexte d'une thèse de doctorat, dont l'objectif principal est d'analyser, dans le contexte parental, les caractérisations les plus importantes de la relation éducative.Il fait également partie des activités promues par le projet européen Alice, qui a parmi ses objectifs la formation à travers des langues créatives et informelles utilisées par les adultes pour interagir avec les enfants.Le loscope de l'article est de montrer comme des mesures efficaces pour soutenir la parentalité sont également celles qui incluent l'utilisation de méthodologies informelles et de langues créatives;En outre, il se montre comment ces mesures peuvent avoir lieu dans le sens de l'éducation, du bon traitement et des soins, afin de guider les parents vers un reflet critique des compétences éducatives qu'ils ont déjà et dont ils ne sont pas pleinement conscients. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: El enfoque reflexivo para apoyar la crianza de los hijos
Abstract: Este artículo describe el componente operativo de un estudio desarrollado en el contexto de una tesis doctoral, cuyo objetivo principal es analizar, en el contexto parental, las caracterizaciones más significativas de la relación educativa.También es parte de las actividades promovidas por el Proyecto Europeo de Alicia, que tiene entre sus objetivos la capacitación a través de idiomas creativos e informales utilizados por los adultos para interactuar con los niños.El loscopio del artículo es mostrar que las medidas efectivas para apoyar la crianza de los hijos también son las que incluyen el uso de metodologías informales e idiomas creativos;Además, muestra cómo estas medidas pueden tener lugar en la dirección de la educación, el buen tratamiento y la atención, para guiar a los padres hacia un reflejo crítico de las habilidades educativas que ya tienen y de las cuales no son plenamente conscientes. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: A abordagem reflexiva para apoiar a paternidade
Abstract: Este artigo descreve o componente operacional de um estudo desenvolvido no contexto de uma tese de doutorado, cujo principal objetivo é analisar, no contexto dos pais, as caracterizações mais significativas do relacionamento educacional.Também faz parte das atividades promovidas pelo Projeto Europeu Alice, que tem entre seus objetivos o treinamento por meio de idiomas criativos e informais usados por adultos para interagir com crianças.O loscópio do artigo é mostrar como medidas eficazes para apoiar os pais também são aqueles que incluem o uso de metodologias informais e idiomas criativos;Além disso, mostra como essas medidas podem ocorrer na direção da educação, bom tratamento e cuidados, a fim de orientar os pais a um reflexo crítico das habilidades educacionais que já têm e das quais não estão plenamente conscientes. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: